“孩子太小了怎么能戴眼镜？等大一点再说吧。”想当年，小编就是被母亲大人的错误想法耽搁了近视最好控制时期，无奈成为“戴镜一族”。
但小编发现，现在仍然有很多家长遇到孩子近视的情况，会和小编有同样的想法。殊不知，正是这样“一等再等”的处理方式，成了造成孩子高度近视的罪魁祸首！
真性近视的患者眼轴比原先明显增长，而且这种增长是不可逆的，就像人长高了不能变矮一样。根据专家分析，近视患者眼轴每增加1mm近视度数增加度。近视的发展历程1假性近视阶段 假性近视是功能性的，可逆性的。如果解除孩子睫状肌的痉挛，使眼球恢复原有的状态，便能防止形成真性近视，阻断近视的发展。如果此时没有得到很好的预防与治疗，视网膜则会刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。2真性近视阶段 真性近视的患者眼轴比原先明显增长，而且这种增长是不可逆的，就像人长高了不能变矮一样。根据专家分析，近视患者眼轴每增加1mm近视度数增加度。 而且青少儿近视发展特别快，平均每年以50～度地增长（有的每年增长甚至高达多度）直至18周岁。3高度近视阶段 高度近视一般指成人近视度数大于度、儿童近视度数大于度。近视患者随着眼轴的增大，眼球不断扩张。眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不能随之而增长，视网膜为了贴和到增大的巩膜和脉络膜上，会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。控制青少年近视度数增长，家长该如何做？
勤检查、多监管 孩子的眼睛一般在18岁才发育成熟，所以在刚发现近视时，要求青少年定期检查视力。从小学二三年级开始，每个月查一次视力，如果发现视力下降，就要引起注意。当视力降至1.0时，应及时采取积极措施，此刻更要严格注意用眼卫生，父母们平时要注意监督。 另外，验配合适的眼镜。不同儿童的近视发生和近视状态是不同的，验配眼镜也不能“一刀切”。需要结合双眼的眼位（有无内、外隐斜）、调节力、屈光状态（有无屈光参差，有无过高的散光）等多种因素来考虑给配镜处方的。配镜“合适”比“准确”更重要。 近视后重视“黄金矫正期” 在孩子刚刚近视的时候，多半为假性近视，屈光度一般不超过度，这个时期是矫正的黄金时期，非常容易矫正。配戴角膜塑形镜可以有效延缓儿童近视的发展，但角膜塑形镜的验配有较严格的要求，家长应带孩子到有资质的验配机构进行检查和验配。同时要注意，角膜塑形镜有较强的医学属性，配戴的孩子一定要遵医嘱，并按期复诊。 近视控制别拖延，防止并发症 有些家长认为孩子还小，等孩子长大一点再进行配镜矫正，结果导致孩子错过最佳治疗时间，孩子视力越来越差，直至拖成了高度近视。要知道，高度近视是眼部并发症的最大元凶，诸如飞蚊症、白内障、视网膜脱离、青光眼、玻璃体病变等眼部病变，都是高度近视常见的并发症。 小编以自己的“血泪教训”提醒各位家长：一旦发现孩子近视，医院尽快尽早矫治。感谢您 本科室由湖北省眼镜协会常务副会长、国家一级视光师叶桂生任科室主任，以及国际角膜塑形学会(IAOA)中国区委员、全国角膜塑形安全监控委员会委员、国家一级视光师周超主任负责科室视光技术的建设和发展，医院集团服务标准委员会主任委员孙莉娜负责科室的经营和服务。拥有视光师19人，其中国家一级视光师5人，国家二级视光师9人，视光学硕士3人。
本科室配备有德国蔡司IOL-MASTER光学生物测量仪、德国OCULUS角膜地形检测仪、日本NIDEK综合屈光检测仪、日本TOPCON自动电脑验光仪、日本NIDEK眼压计、法国依视路全自动磨边机等国际先进的检测及制镜设备，可全面开展青少年近视预测及防控、医学角膜塑形术、硬性角膜接触镜（RGP）验配、双眼视检测及视功能训练、低视力康复、成人框架屈光矫正、软性角膜接触镜(SCL)验配等医学屈光矫治项目。
年9月，本科室承担起湖北省教育厅委托给我院的《中小学生视力健康教育三年计划》的公益项目。年11月，荣膺国家“十三五”规划医疗器械重点检测项目“全国角膜塑形安全监控哨点单位”。
斜弱视与小儿眼科斜弱视与小儿眼科由国内著名小儿眼病专家龚淑贤教授创建，现由湖北省眼科学会斜视与小儿眼科学组委员戴鸿斌主任担任学科带头人，是一支拥有2名主任医师、1名博士、6名硕士的专业技术团队。科室拥有同视机、线状镜、隐斜计、四孔灯、立体视图、三棱镜等斜视检查设备，并拥有IOL-Master测眼轴、综合验光仪、电脑验光仪、视力筛查仪、眼底照相机等屈光检查设备，自婴幼儿期起即可了解小儿的视力状况。 科室累计手术量过万例，先后治愈了大量疑难、复杂甚至多次手术效果不佳的小儿眼病患者。率先在中南地区采用国际先进的压贴镜技术治疗斜视、复视以及眼球震颤引起的代偿头位，后巩膜加固治疗进行性近视、显微微创斜视手术等技术极大的推动了小儿眼病领域的发展。
赞赏