现在有很多家长，发现小孩子视力下降，医院。医生会给小孩子查视力，查度数，一般都会建议进行散瞳验光查度数，说这样能去除假性近视。可问题是，度数验出来了，但散瞳对双眼调节能力的伤害，对双眼集合会聚功能的伤害，却被忽视了。
散瞳的危害：
说白了，散瞳药物就是一种麻痹剂，滴过后眼睛睫状肌处于完全放松（不工作）状态，当然不会有所谓的肌肉痉挛，即假性近视了，但是我们不要忘了，人眼之所以能看清楚远近不同距离的东西，就是因为人眼本身具有调节能力，以及在长期生活中形成的与之匹配的双眼集合融像协调能力来看清东西及适应视觉环境的变化。
用了散瞳剂，不管是快散还是慢散，都是让人眼睫状肌处于一个放松状态，这样的后果就是眼睛本身调节能力下降，且引起双眼集合融像协调功能的紊乱。在长期的孩子视力数据跟踪中发现，只要是散瞳过的小孩子，双眼集合融像协调功能都受得了伤害。更害人的是，在医院临走时，医生还开散瞳药水让小孩子每天用，让眼睛的睫状肌一直处于麻痹状态，散瞳后瞳孔放大，出现视物模糊，所以散瞳后带来的副作用是明明白白地摆在那里的。
采用弱化人眼调节功能来保持或提升视力的，像渐进多焦点眼镜，都是弱化人眼本身的调节能力的，人为地把人眼的调节强度降下来了，轻松下来了，可本身的调节能力却是越来越差了。
裸眼恢复1.0，明普慧视只需4步！！！
1、调节起动期（适应性训练）：
视力障碍与自身调节能力及肌肉强度等均有关系，通过（3-8次）动态训练调动了睫状肌灵活性起动的调节，从而初步起到一定的视力提升；一般情况下，可以提升2-3行视标的视力。
2、眼肌强化期（调节性训练）：
动态与静态结合训练（12-20次）。动态训练起动眼内外肌肌力，逐步调整各条肌力的平衡性；静态训练起到稳定新起动的调节；一般可以再次提升1-2行视力。
3、精细成像训练期（强化性训练）：
高调节+高集合+静态脑视力的训练（12-20次）：动态与静态结合训练。动态是逐步增加训练量，是拓展了视训者的晶状体鼓起和眼球汇聚能力，提高自然变换视物距离速度，适应视物生理需求；静态是锻炼脑视力影像能力，提高视网膜成像质量，促进视神经传导效率，再次提高视物的辨析率；一般可再次提升1-2行视力。
4、调节、集合匹配期（巩固性训练）：
高调节+高集合+静态脑视力+高效眼位操的训练（12-20次）：解决散光；远视、远视性弱视或调节超过集合，引起的内斜（或内隐斜）；近视、近视性弱视或集合超过调节，引起的外斜（或外隐斜）；矫正调节与集合分开单独行动而导致的双眼参差、眼位不正、双眼不平衡等现象。一般可以再次提升或巩固视力。
48小时（训练时间）摘掉眼镜
1、真性近视、远视、超龄弱视、斜视、散光都可恢复！
2、节省时间，不用天天来训练！每周来3次及以上，那么3-6个月就能摘掉眼镜，恢复1.0。
3、效果好，不反弹！动、静态相结合的视光训练增强了眼睛屈光系统的调节能力，是孩子视功能的主动恢复，从根本上解决视光不正。
4、非手术，非药物，非按摩，纯物理训练，安全恢复！