重点提醒豫教通

阅读本文前，请您先点击上面的“蓝色字体”，再点击“ 　　看，会意字。篆文上从手，下从目，会以手加于目上遮光远望之意。隶变后楷书写作“看”。以下是小编整理的表示看的的词语有哪些，欢迎阅读！ 　　表示看的词语大全 　　表示向周围看：巡视环顾张望环视 　　表示斜着眼看：斜视瞟瞥 　　表示向上看：仰视仰望 　　表示愤怒地看：怒视瞪怒目 　　表示向下看：俯瞰俯视鸟瞰 　　表示看全身：打量 　　表示已看到：看见看到见到 　　表示回过头看：回眸回首 　　表示偷看：窥窥探窥视窥测 　　表示上级看下级：视察检阅 　　表示一般地看：视见瞧睹 　　表示略微看：浏览瞄一瞥走马观花 　　表示看不起地看：蔑视轻视 　　表示不值得地看：不屑一顾 　　表示照应地看：照看看护 　　表示向远处看：眺望了望遥望远望远眺极目远眺 　　表示到处看：瞻前顾后东张西望左顾右盼 　　表示恭敬地看：瞻仰 　　表示盼望地看：望穿秋水 　　表示亲自看：目击目睹目测 　　表示集中精力看：目不转睛注视凝视凝望盯端详 　　表示仔细看：察看观察端详察检查查看 　　表示拜访地看：探望 　　带“观”的：观测旁观围观观察观览观望观光参观观摩观赏 　　带“望”的：远望眺望探望张望希望了望观望看望凝望仰望 　　带“视”的：审视仰视检视斜视窥视凝视俯视巡视环视瞰视 　　注视察视扫视 　　带“览”的.：浏览阅览展览 　　表示看的四字成语 　　矮人看场、矮子看戏、白眼相看、打狗看主、佛眼相看、刮目相看、狗眼看人、看菜吃饭、量体裁衣、看风使船、看风驶船、看风使舵、看风使帆、看家本领、看家本事、看景生情、看破红尘、看人眉睫、看人眉眼、看人行事、看杀卫玠、看朱成碧、冷眼静看、另眼看待、另眼看戏、另眼相看、面面相看、马上看花、青眼相看、雾里看花、下马看花、拄笏看山、拄颊看山、走马看花、矮人观场、矮子观场、傍观冷眼、悲观厌世、傍观者清、傍观者审、当局者迷、比量齐观、炳如观火、炳若观火、从壁上观、迟徊观望、迟回观望、侈人观听、粲然可观、察言观色、察颜观色、迟疑观望、察言观行、东观续史、东观西望、达观知命、东观之殃、当局者迷、旁观者清、等量齐观、洞若观火、洞如观火、东望西观、大有可观、耳闻是虚、眼观为实、返观内视、返观内照、隔岸观火、观场

4、多方沟通：教师、家长可快速创建备课组、育儿组等，围绕教学、教育实时交流；还可随时随地进行班级圈分享、互动，孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底。

教师通过人人通空间APP（豫教通）“我的教学”模块，完成“课前导学”“在线检测”与“课后练习”的教学环节。学生可登录自己的学生帐号，在移动端人人通空间APP“导学检测”中完成教师布置的作业任务，教师通过“人人通空间”进行批阅后，学生可查看教师批阅结果及教师评语。

全省小学3-6年级，初中学段的学生，可以通过平台“人人通空”APP（豫教通）的“微课”板块，进行小学语数英三个学科、初中数理化英四个学科的线上预习活动。以上学科每个章节都可以通过微课视频进行预习，预习后，可以通过“每日一练”进行线上练习。学校管理员或教师点击“活动广场”可将原计划线下开展学科、德育相关活动迁移至线上进行开展，同时可组织开展室内可进行的主题活动。

假如我是一条蛇小学作文 　　如果我是一条蛇，那我将会是什么样子呢？我的将来又会是怎样的呢？ 　　如果我是一条蛇。我将会有一身金银相交十分耀眼的外表，有一双小而机敏的眼睛，有一个高高凸起的额。对了，我还有着一口雪亮如同刀刃一般令人望而生畏的牙，牙上还沾满了许多许多的毒汁。我走到哪儿，那儿的`人们都会尖叫起来，并打着寒颤。 　　如果我是一条蛇。我将是一条善良的蛇，我会为人们看好每一块庄稼地，我会将那些偷吃稻谷的田鼠、麻雀统统吃掉，让它们一见到我便会昏倒在地，无处可逃。我还会象小狗一样为人们看好家，如果有小偷擅自光顾时，我便会毫不迟疑地扑上去，咬住他，让他知道，我可不是好惹的。这样小偷肯定会疼得大叫一声，并且快速地飞奔而去。我的报酬便将是一碗香美的鱼肉，这样我便一举两得了。 　　如果我是一条蛇。人们也许都会很讨厌我，惧怕我，甚至厌弃我。那么，我将会从一个高贵的蛇的身份，一下子成为老鼠的同类，而人人喊打。那么，我也就成了一条流浪蛇，没有了家，没有了朋友，一直将是形影相吊。但是，如果我是在冬天被冻僵了，我想我也不会再重演《农夫与蛇》的故事。虽然我不会咬伤我的恩人，但是也再不会有人帮助我的，因为我毕竟是一只天天流浪的可怜的蛇，无依无靠的小小蛇，那怕我的相貌在蛇族中倾城倾国。 　　如果我是一条蛇。我的下场也许十分的悲惨，我也许会被猎人捉住，他们会从我的口中将毒液一滴一滴的取出，以高价进行出售，然后把我的牙齿拔掉，做成锋利的小刀或制成一些精美的小艺术品。他们会将我那美丽漂亮的外皮，从我身上扒下来晒干，做成皮带、手套或是时尚的皮靴。他们还会将我的肉用尖刀一层一层的削下来，烤着吃，看着我在痛苦的呻吟中死去。 　　我似乎看见了我血淋淋的样子，我有了些害怕，但愿我下辈子不是一条蛇。

教师点击“习惯养成”，通过模版或自制模版发起班内打卡活动，组织学生坚持进行如室内锻炼、个人卫生、英语朗读、口算练习等好习惯打卡记录。督促学生在家中 　　时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的......而给我最难忘的这位老师是...... 　　他就是方长学老师。 　　方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！ 　　他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。 　　他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。 　　就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们,在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话......那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了...... 　　老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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