孙教授科普讲座
儿童近视一般都是从假性近视开始的，由于忽视没有及时发现，逐渐发展成为轻度近视、中度近视到高度近视，由于近视程度的不同，给孩子带来的影响也不同。
四、近视到底有哪些危害？给我们带来哪些隐患？
1、青少年近视最直接的是影响学习。刚开始近视时，由于看不清黑板或多媒体投影，孩子往往不自主的咪起眼睛去努力看清，这会影响到孩子注意力集中、并会感到视力疲劳，从而对主动学习的兴趣下降。同时，长时间的眯眼睛看也会引起近视度数更快的增加。
、对孩子的心理健康产生不良的影响。调查研究表明，近视儿童随着近视的增加，性格逐渐变得内向、不善言语、不爱外出活动、交际能力也差一些等等，这一点女孩子尤其明显。
3、中高度近视对今后大学专业选择和择业也有一定影响。一部分院校如军事院校、海洋技术，生物工程、公安院校等院校和专业都对视力有一定的要求。这是因为中高度近视，尤其是伴有弱视和斜视的儿童，除了视力不达标以外，往往立体视功能（三维空间能力）也受到一定的影响，而立体视功能是我们人类的最高级视功能。在临床治疗中，不仅仅是为了提高孩子的视力，唯恢复儿童完善的立体视功能才是眼科医生的最高目标。而立体视功能缺失或不完善将会严重影响孩子今后的择业选择，甚至影响孩子的人生轨迹。
4、高度近视引起的器质性病变带来的并发症危害。高度近视（大于度）若末得到有效的遏制，通常会引起眼的器质性病理改变如：玻璃体液化、视网膜脱落、黄斑变性出血等等。
五、怎样发现孩子已开始近视或有近视倾向？
1、喜欢眯眼看东西
这是为了挤压眼球改善调节、瞳孔变小克服散光，从而看得清楚一些。
长期眯眼会使近视度数加深得更快。
、看东西过近
看电视和稍远的东西时不自觉的往前走，往往提示视力已经下降了。
3、经常揉眼睛和频繁眨眼
这也是为了改善眼部调节和缓解眼部的疲劳，时间长了就可能出现习惯性的频繁眨眼。
4、经常歪头和斜眼看东西
这种现象分两种情况。一种是眼睛本身有斜视引起的歪头视物，医学上称为“眼睛斜颈”，需门诊检查后手术处理。另一种是孩子近视后歪头和斜眼看东西，可以消除一部分相差，从而看得清楚一些。
5、经常皱眉
皱眉可以造成眼睑和眼外肌的变化，少许改变眼球和角膜的形态，也是为了看的清楚一些。
6、对年幼儿童做个眼睛的“厌恶实验”，可以尽早发现小朋友是否存在视力异常
孩子太小不会查视力，另外，不管是弱视、近视、散光、远视这些眼病在外观上并没有异常，尤其是一只眼睛有问题，另一只眼睛是好的，家长就更容易忽略过去。这种情况怎么办？做个“厌恶实验”就可以初步判断出眼睛有没有问题。
具体操作方法：
遮住孩子一只眼睛，让她用另一只眼睛看东西；再遮住另一只眼睛，观察孩子前后的反应。
①当孩子双眼都健康、都一样好的时候，分别遮住左右眼时小朋友的反应是一样的。
②当孩子一只眼睛好、另一只眼睛不好的时候，遮住好的眼睛，孩子马上就会有烦躁、哭闹、不让遮等反应。因为他看不清楚。
这个医学上称之为“厌恶实验”的方法简单方便，尤其适合年幼儿童。（未完待续···）