现在的孩子，从小生活在电脑、电视、平板、手机、游戏机等的包围中，各种配眼镜的地方主流消费人群就是青少年儿童，而且越来越朝着低龄化发展。家长们都应该正视这个问题，积极行动起来帮助孩子养成良好的用眼习惯。但是如果最基本的眼科常识都一点不懂，那又何从下手呢？
下面不啰嗦，直接分享八种最基本的视力常识数据：
一、视觉的发育理论
从上图我们不难看出，视觉的发育2—3岁最关键。所以，我们需要记住下面两个表格，即不同年龄阶段儿童正常视力范围和下限。
出生后年龄与视力发育及视力表达的关系：
上表数字太多记不住，怎么办？那我们直接只记住下表吧。
我国不同年龄儿童正常视力参考值下限：
对不同年龄儿童的视力有个认识后，我们还需要记住几个弱视的数值，这样才能知道哪些矫正视力低于正常的儿童，病情的严重程度，同时也可以为之后的治疗方法、治疗效果及预期，做到心中有数。（治疗及预期我们将在后续陆续为大家揭晓）
二、弱视中我们需要记住第一个的数值：
第一.弱视的分级
（该分级为人为划分，有个了解即可）
第二、屈光参差性弱视
第三、屈光不正性弱视
记住了这些之后，当我们在工作中遇到了此类患者时，我们可以及时劝告患者或其父母，对患者进行屈光矫正治疗，这样，可以减少大部分的患者，发生后续的斜视或者双眼视的问题，以及由于视力带来的身心疾病。
三、部分屈光矫正推荐
目前，屈光矫正度数和方法，例如小度数的近视或者远视，要不要戴镜矫正，斜视伴有屈光不正的配镜方法等，仍存在争议，在这里分享两个屈光矫正指南，给大货心里留个印象。
低龄幼儿屈光矫正指南：
（资料来源：美国眼科协会.10版）
无晶体眼配镜：
（来源：Toprescribeornottoprescribe?Guidelinessforspctacleprescribingininfantsandchildren,clinicalandExprimentalOptometry,:94:6:-）
无晶体眼配镜过矫目的：为了看近。
戴上意得凯，眼睛不会累
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